"Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo."Paulo Freire.

martes, 3 de mayo de 2011

Artículos para papás sobre la importancia de la lectura.

Aquí os dejo información para que a través de ella entendamos mejor la importancia de guiar a nuestros niños hacia la lectura, son artículos que nos muestran algunos "truquillos" entre otras cosas.
Espero que os resulte de interés.
 
Día 23 de abril. Día mundial del Libro. Día de promoción
a la lectura
Promover la difusión del libro como un factor de enriquecimiento
cultural, fue la meta de la Conferencia General de la
23 de abril como el
en esa misma fecha, el día del Libro, ya que coincidía con la muerte de Miguel de
UNESCO cuando eligió el díaDía Mundial del Libro. En el año 1926, en España se instauró,
Cervantes
de abril también nacieron o murieron otros escritores reconocidos como Maurice
Druon, Vladimir Nabokov, Joseph Pla, y Manuel Mejía Vallejo.
, Shakespeare, y de Garcilaso de la Vega. Anecdóticamente, el día 23

A partir de esa iniciativa otras instituciones empezaron a trabajar para fomentar la
lectura en la sociedad. Rendir un homenaje al libro y a sus autores, es estimular,
especialmente a los más jóvenes, a que descubran el placer de la
editores, libreros, educadores, bibliotecarios, entidades públicas y privadas, ONGs,
medios de comunicación, y la sociedad de un modo general, se unen a favor de la
lectura, de los libros. UNESCO considera que el
repartir y preservar el conocimiento.
lectura. Autores,libro es el medio más poderoso para
Los libros
No existen dos libros iguales. Cada libro es distinto del otro y abre nuevas
posibilidades de diálogo entre padres e hijos. Los libros se eligen, se hojean, y
hasta quedan "archivados" en la memoria. Se puede volver siempre al libro y notar
un
color, una palabra o un gesto.
Los libros y los niños
Mucho se han escrito sobre la importancia de la lectura para los niños. Y se espera
demasiado que los educadores,
maravilloso camino del conocer y saber. Lo que pocos padres saben es que este
profesores y bibliotecarios, les inicien en este
estímulo
hijos desde la más temprana edad, antes mismo de ingresarlos a la
tenéis algunos consejitos:
1- Introduzca la lectura en algún momento del día. Antes de
Que la lectura de un libro se convierta en un hábito diario, y en una necesidad. Los
niños que leen por lo menos media hora al día probablemente serán lectores
potenciales.
2- Haga que los libros estén al alcance de los niños, para que ellos puedan
hojearlos cuando quieran.
3- Para despertar el
tus hijos te vean leer. Los niños copiarán todo lo que hagas.
4- Lea libros en voz alta a tus hijos. La lectura debe ser un hábito construido lo
antes posible. Los niños aprenden a leer mejor si antes escucharon alguna lectura.
5- Cuando los niños son muy pequeños, les gustan repetir y repetir, siempre el
mismo libro. No les niegue la repetición. Lea siempre el libro que ellos elijan,
aunque para ti sea aburrido. La repetición les ayudará a adquirir memorización.
6- Establecer un rincón para la lectura, para que el niño vaya cogiendo el hábito de
la lectura.
7- Visita a la biblioteca con tu hijo por lo menos una vez a la semana. Allí
encontrarás actividades relacionadas a los libros, a la lectura, exposiciones, y un
ambiente adecuadamente tranquilo, apropiado para el placer de leer y conocer.
8- Entra con tus hijos a las librerías del mismo modo que entran en otras tiendas.
9- Regala libros a los amiguitos de tu hijo. Así él estará percibiendo que el libro es
un objeto de placer del mismo modo que los juguetes.
tan gratificante debe ser un aprendizaje que ellos deben empezar con susescuela. Aquídormir, por ejemplo.interés de tu hijo por los libros practique la lectura y deje que


Artículo 2.

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de
los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la
lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así desde los medios de
comunicación- la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar.
Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de
la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla
el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación
y de gozo.
La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la
inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad.

LAS VENTAJAS DE LA LECTURA

¿Qué bienes reporta la lectura?
Voy a realizar una enumeración -no pretendo que sea exhaustiva- de bienes que trae
consigo la actividad lectora, y así ayudar a interiorizar su importancia. También quiero
indicar que el beneficio personal que cada lector saca de la lectura es muy variado, pues
todas las actividades humanas -por ser libres- son irrepetibles y personales.
En cualquier caso, podemos afirmar que con la lectura llegan a la persona un
cúmulo de bienes que la mejoran.
La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa)
creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar,
entretiene y distrae.

·
expresión oral y escrita y hace el lenguaje más
fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la
ortografía.

La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la
·
enriqueciendo los contactos personales.

La lectura mejora las relaciones humanas,
·
pensamiento y posibilita la capacidad de
pensar.

La lectura da facilidad para exponer el propio
·
trabajo intelectual ya que pone en acción las
funciones mentales agilizando la inteligencia.
Por eso tiene relación con el rendimiento
escolar.

La lectura es una herramienta extraordinaria de
·
proporciona información, conocimientos.
Cuando se lee se aprende.

La lectura aumenta el bagaje cultural;
·
permitiéndole ponerse en contacto con
lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el
tiempo o en el espacio.

La lectura amplía los horizontes del individuo
·
intelectual y científica.

La lectura estimula y satisface la curiosidad
·

·
análisis, de espíritu crítico.

La lectura desarrolla la capacidad de juicio, de
·
colaboración de la voluntad. La lectura exige
una participación activa, una actitud dinámica.
El lector es protagonista de su propia lectura,
nunca un sujeto paciente.

La lectura fomenta el esfuerzo pues exige una
·
de atención y de concentración.

La lectura potencia la capacidad de observación,
·
el desarrollo de la creatividad. El lector,
durante la lectura, recrea lo que el escritor ha
creado para él.

La lectura facilita la recreación de la fantasía y
·
Laín Entralgo señala: "Todo cuanto un
hombre lee es por él personalmente recreado,
vuelto a crear (...). Pero el lector, además de
recrear, se recrea, se crea a sí mismo de
nuevo, vuelve a crear su propio espíritu".

La lectura es un acto de creación permanente.
  Las lecturas nos cambian igual que las buenas o
·
morales siempre que los libros se seleccionen
adecuadamente. Las lecturas proponen
modelos para admirar e imitar; y, mientras los
modelos vivientes (padres, profesores, etc.)
pasan, los protagonistas de los libros
permanecen.
La lectura favorece el desarrollo de las virtudes
·
en más libres. Hace unos
·
la sensibilidad estimulando las buenas
emociones artísticas y los buenos
sentimientos. Las lecturas nos ayudan a
conocernos a nosotros mismos y a los demás,
y -de este modo- favorecen la educación del
carácter y de la afectividad, despertando
buenos sentimientos. La lectura nos enriquece
y nos transforma, nos hace gozar y sufrir.

La lectura potencia la formación estética y educa
·
distracción, que relaja, que divierte.

La lectura es un medio de entretenimiento y

tiempo libre, un hobby para toda la vida. Una
afición que puede practicarse en cualquier
tiempo, lugar, edad y situación...

La lectura es una afición para cultivar en el
felicidad. Se ha hablado mucho de "el placer
de leer", y esta frase expresa una verdad. Leer
es una pasión, algo que envuelve a la persona
entera y le comunica un deleite porque es una
actividad auténticamente humana.
La lectura es fuente de disfrute, de goce, de
años hubo un eslogan para la promoción de la
lectura que decía: "Más libros, más libres".

Las lecturas nos hac
las malas compañías. Toda lectura deja
huella...

La lectura despierta aficiones e intereses.

Artículo 1.

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